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Les aides techniques pour faciliter la mobilisation des personnes dépendantes

Accompagnement & Prise en charge des publics Handicap

Dernière mise à jour : 29/07/2026

Contexte

Cette action a pour but d’aider les personnes travaillant auprès de personnes handicapée ou dépendantes (patient, résident, usager) de choisir la meilleure aide technique (système d’aide au transfert, à la mobilité) afin de maintenir l’autonomie de la personne mobilisée et de prendre en compte les capacités physiques du professionnel/aidant.

Détails

Public

Tout professionnel

Durée

1 jour – 7 heures

Modalités

Présentiel

Tarifs

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Accès et admission

Type de validation

Certificat de réalisation
Attestation de fin de formation

Date et lieux

Nous consulter

Prérequis

Aucun

Intervenant

Jérôme VIEL
Ergothérapeute

Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques
  • Identifier les différentes aides techniques existantes pour les transferts et la mobilité 
  • Utiliser une fiche bilan permettant de choisir le matériel le plus adapté à la dépendance, la morphologie et l’environnement du patient tout en prenant en compte les capacités physiques de chaque aidant / professionnel
Méthodes pédagogiques
  • Méthode active et participative 
  • Exercices pratiques sur fiche bilan 
  • Echanges d'expériences et de situations 
  • Etude de cas Remise d’un livret pédagogique
Résultats attendus
  • Comprendre le processus de production du handicap 
  • Choisir les aides techniques adapté à la dépendance

Programme

  • Notion de déficience, incapacité et situation de handicap et du processus de production du handicap 
  • Notions d’aphasie, d’apraxie, d’agnosie, de syndrome frontal, de troubles des fonctions exécutives, de troubles de la mémoire. 
  • Rôle et incidence dans la vie de tous les jours 
  • Mécanismes du déplacement chez l’être humain selon les quatre principes fondamentaux de la locomotion (gravité, proprioception, sélectivité, rentabilité) et de son importance dans l’analyse de la chaîne de déplacement et des problèmes d’accessibilité

  • Choisir le type d’aide au transfert et le type de matériel en fonction de la dépendance 
  • Fiche bilan, basée sur une évaluation simple et rapide, permettant de choisir l’aide technique la plus adaptée pour la personne et la plus sécurisante pour le personnel

 

MISE EN PRATIQUE : TRAVAIL SUR LA FICHE BILAN SUR CAS FICTIF PUIS SUR CAS REEL

  • Utilisation du matériel disponible et mise en pratique des types de transferts (choix du lève personne ou du verticalisateur, en fonction du résultat du bilan) 

 

SCORE DU BILAN ET LE NIVEAU D’AUTONOMIE DANS LES ACTIVITES DE LA VIE QUOTIDIENNE 

  • Décryptage d’activités occupationnelles et des ressources nécessaires (niveau de dépendance) pour pouvoir les réaliser (habillage, toilette, prise de repas, lecture…) 
  • Comment maintenir ces activités quotidiennes (choix des aides techniques supplémentaires) et comment modifier l’environnement pour le rendre plus accessible et sécurisant (prévention des chutes)
  • Travail sur cas concret et recherche de solution avec analyse de l’environnement institutionnel, exemples : 
    • Importance de l’éclairage, des couleurs et des contrastes sur la mobilité
    • Fugues et agressivité par incompréhension de l’environnement 
    • Importance des barres d’appui et du type d’aide techniques
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